Bättre sent än aldrig. Nu är vi igång igen efter juluppehållet. Vi har fått tre nya barn till Saltkråkan som vi hälsar välkomna. Våra grupper (Regnbågen,Ormarna o Trollen) har varit igång och vi har startat olika projekt.

Regnbågsgruppen började terminen med att önskade vad de ville göra , det blev många förslag, Saltkråkans 5-åring ville gå till lekplatsen med spindelnät

Ormarna har spelat rimspel och lär sig olika ramsor. De pratar om siffror och bokstäver och barnen skriver o ritar. När det var Alla Hjätans dag bakade vi hjärtkakor och barnen gjorde olika hjärtan att ta hem.

Trollen har jämfört och sett om de vuxit. Vi har varit i sjuksköterskans rum och vägt och mätt oss och sen har har vi målat och gjort hand o fotavtryck. När det var alla hjärtans dag bakade vi hjärtkakor och målade hjärtan på olika sätt.

Vi har börjat hösten med att vi har ett rum som vi alltid sitter i. Här har vi alltid fruktstund, sångstund, vi ser "vem som är här idag" och andra pedagogiska aktiviteter. Barnen har var sin platta som de sitter på. I sångstunden har vi alltid en startvisa, en namnvisa, någon känd och någon ny låt. Dessa byter vi sedan ut efter hand allt eftersom vårt Trollprojekt går vidare.

Vi har alltså bestämt namn till vår grupp, barnen fick komma med förslag och till slut genom demokratisk röstning blev det "Trollen".

Vi letade efter troll på datorn, såg hur de såg ut och bestämde ett troll som skulle vara "vårt" troll.

Vi hittade ett troll på Saltkråkan som var gjort av sten, detta tyckte barnen var fint. En dag när vi var ute på vår hälsopromenad hittade vi en massa stenar. Dessa tog vi med oss hem och sen gjorde vi stentroll av dem. Det blev huvud, kropp, ögon,näsa och hår.

Nu har vi bestämt att vi ska heta ORMARNA.  För att barnen ska lära sig om  ormar, så gick vi till skolans bliotek och sökte efter böcker om ormar. Detta var mycket intressant och för en del barn så var det med skräckblandad förtjusning att titta och reflektera över bilderna av ormar i böckerna. De pratade mycket  och visade de olika bilderna för varandra. En del frågor kom också upp och dem får vi ta reda på.

En dag när vi var ute och lekte, hittade ett barn en grästuva som han drog upp. Han kom glädjestrålande springande och sa : "Titta detta kan vi ha och göra ett ormbo. De andra barnen blev genast intresserade och hjälpte till att hitta fler grästuvor. Nästa dag klistade  vi ett fantastiskt ormbo , som vi har i vårt rum som heter ORMHOLLAN.

Nu har vi jobbat med vårt nya projekt Bockarna Bruse ett par veckor.Det började med att några barn var mycket intresserade av sagan om Bockarna Bruse. Vi gjorde om sagan till en Flanosaga dvs man sätter upp bilderna på väggen och så läser vi sagan. Det blir mycket tydligt för barnen. Efter sagan målade vi fantastiska bockar med vit målarfärg. Vi har satt upp dem inne i Dockis, gå gärna in och titta. I slutet av sagan går ju bockarna till ängen och äter sig tjocka och feta, så idag har vi sått gräs till våra bockar. Nu är det bara vänta och vattna och se när gräset börjar växa upp.

    Lena berättar hur högt gräset ska växa.

Här kommer ett härligt klipp från vår uppladdning inför lördagens melodifestival!

Ha en skön helg!

Samarbetet med klass 1A på skolan fortsätter och nu har två barn till varit på besök hos oss.

De större barnen visar 5-åringarna hur man kan göra en saga på ipad. Tillsammans eller på egen hand får de sedan göra en saga.

Musikkul på Backa: Vecka 7 började vi med en gemensam aktivitet för alla avdelnigarna på Backa. 3-4 åringarna ska träffas några fredagar för att ha en gemensam musikstund

Det kommer att vara olika teman på musikstunderna och just nu är det "tempo" som är lärandemålet. Barnen får känna på fort och långsamt i olika musikaktiviteter. Vi kommer att använda oss av sång, rytm, instrument och rörelse.

Drakarna har kommit igång med sin verksamhet efter juluppehållet och vi har redan hunnit med en hel del. Drakprojektet är snart färdigt och barnen har tillverkat egna böcker som avslutning.Barnen har tagit reda på fakta till böckerna, dels genom datorn och dels genom en fin bok som heter Drakologi.

När förskoleklassen hade öppet hus gick vi ner för att se hur det ser ut hos dom. Det var spännande, har dom spel tro? Var det ett barn som undrade.

Nu har vi också börjat att gå till matsalen och äta. Barnen hade massor med frågor och det var jättemycket att titta på. Mjölkmaskinen och knäckebrödsbordet var favoriterna, Barnen åt massor med mat och allting funka super. Hit kommer vi att gå var tredja tisdag.

Under vecka 47 fick vi ändrad mathämtning. Gunilla i Skolköket packar maten i kantiner och bleckfat, som sedan sättes in i ett värmeskåp. Vi dela skåp med Villekulla. Barnen tycker det är kul att ta upp maten själv från kantinerna och det går alldeles fatanstiskt bra, pedagogerna tar upp mat till de minsta barnen.

I veckan har vi tillverkar krokdilungar i "trolldeg". Barnen var med och rörde ihop "trolldegen" och hällde i salt, mjöl och vatten med ett decilitermått. Sedan var det bara att rulla och knåda tills en fantastisk krokodilunge kom fram ur "trolldegen".

När alla krokodilungarne var torra , var det dags att måla dem. Barnen var mycket engagerade och intresserade  tyckte att deras krokdil blev fin.