Under en förmiddag arbetade tvåorna med svenska ute i naturen. Caroline från Marietorp hälsade på oss och vi letade saker i naturen och försökte fylla en hel alfabetstavla. P som i pinne tex, men den kan också bli L som i lång, V som i vass. Vi tog på oss upptäckarglasögonen och hittade massor när vi funderade lite. Vi letade också efter saker som innebar motsatser av olika slag tex gammal/ ung, kantig/ rund osv. De övriga fick sen gissa vilka motsatser det skulle kunna vara. Vi lekte även följa John och rörde oss på olika sätt och härmade djur.

Vi har kommit fram till bronsåldern och börjat arbeta två och två med olika områden inom ämnet. Vi skriver på datorer och ritar bilder som vi scannar och lägger in i våra texter. Det hela ska bli en gemensam tidning.

Klass tre har börjat jobba lite med vårt landskap Skåne. Tittat på karta över olika städer, sjöar mm.

Klass två har jobbat med en ny teknik kallad quilling, som innebär att rulla pappersremsor som formas till olika figurer/ mönster. Är du nyfiken kan du gogla på quilling och du kommer att förvånas över vad man kan åstadkomma med lite rullade pappersremsor. Lite träning och tålamod krävs förstås. Våra quillingformer satte vi på vårt mönsterhus som vi jobbar med.

Veckan har handlat mycket om djur och natur. Inför vår tur till Skånes djurpark arbetade vi med olika frågor kring samspel mellan djur/ natur/ människa. Vad händer om tex alla rävar skulle dö? Eller någon annan djurart? Hur skulle det påverka samspelet i naturen? Och vad skulle hända om människan bara lät naturen vara ifred att sköta sig själv?

Tvåorna har jobbat med högtiden påsk, varför firas den egentligen? Klass två har också ritat figurer som ska bo i vårt gemensamma "mönsterhus". Vi gjorde bakgrunder till våra figurer där vi lade extra krut på att i bilden beskriva och utforma en miljö med hjälp av olika mönster och former. Vi upptäckte att mer och tydliga detaljer, mönster och strukturer gör bilden intressant och man blir nyfiken att titta närmare. 

Vad såg vi för djur på Skånes djurpark? Kolla själv. Vi önskar alla en Glad Påsk!

I veckan har vi varit en tur till Marietorp tillsammans med fsklass och ettor. Temat för den utflykten var fåglar. Hur är det att vara fågel egentligen? Det verkar vara mycket arbete med bo och ungar. Vi arbetar i blandade åldersgrupper med var sin sorts fågel som vi får ett faktablad om. Vi prövar att leta saker för att själva kunna bygga bon. Fåglarna bygger bo på olika platser och på olika sätt. Hur stora är fåglarna, hur stora blir äggen? Vi uppskattar storleken och letar saker som kan föreställa dessa. Självklart hanns det även med fika och en hel del lek. Se hur vi hade det.

Matte i form av arbete med mönster av olika slag har vi sysslat med. Att kunna se och upprepa ett mönster men också hitta på egna.

Klass två har ritat och klippt ut varsin figur som man sen lagt krutet på att göra en spännande bakgrund till. Vilken miljö vill jag ha och hur kan jag visa den? Att omgivningen har betydelse för helheten i bilden konstaterade vi när vi höll en figur mot ett vitt papper och jämförde mot en färdig bakgrund.

Vårdikterna har vi skrivit klart och monterat med våra foton.

För dig som tvekar inför din nya vårlook kan du här få lite frisyrtips från vår Crazy hairday. Se och njut av de fantasifulla kreationerna.

Enligt kalendern borde det vara vår, men kan vi hitta några synliga vårtecken ute i naturen? Vi tar kameror och går ut och letar. Efter att ha gjort en tankekarta kring "vår" får tvåorna skriva en dikt för hand och treorna skriver dikt vid datorn. Det är en frågedikt efter en gemensam modell. Tvåorna får göra collage av sina foton att arrangera ihop med sin dikt och treorna arbetar med att lägga in fotona i worddokument från kameran.

Efter stenåldern har vi nu börjat titta på bronsåldern. Vi läste högt ur en faktabok och såg bilder på bland annat hällristningar.

I matte har vi jobat med att uppskatta, jämföra och pröva hur mycket olika saker väger. Kilogram, hektogram och gram pratar vi om. Känsla för symmetri tränade vi genom att varje barn fick färglägga en halva av en figur, sen fick någon annan måla andra halvan.

På badet tränade vi olika simsätt och att simma långt under vattnet. Dykning utan magplask är en annan utmaning.

På frdagen 1 april var det dags att luras. Barnen fick veta att vi skulle ta på oss mössorna och hålla för öronen för Göran skulle pröva brandlarmet. April. april!