Skolans arbetssätt
Lärandemiljö
Klassrumsmiljön präglas av ett öppet och tillåtande klimat, struktur i
arbetet med tydliga mål, reflektion kring lärandet och dokumentation.
Vi dokumenterar vårt arbete i form av dagböcker, loggböcker,
individuella utvecklingsplaner, hemsida, m.m. Eleverna får lära sig ta
ansvar för sitt lärande och arbeta efter personliga mål som utvärderas
fortlöpande.
Stor vikt läggs vid förebyggande arbete mot aggressivitet och mobbning.
Eleverna tränas i att lyssna, känna medkänsla och stärka tron på sin
egen förmåga. Skolan satsar också på kompismassage och avslappning.
Alla pedagoger i verksamheten arbetar i ett arbetslag, på så sätt
använder vi varandras kompetenser. Arbetslagen planerar arbetspassen
där teoretiska och praktiska moment kombineras för att stödja
inlärningen. Ibland arbetar vi i faddergrupper med olika teman.
Läsa, skriva och räkna
Vi lägger stor vikt vid att eleverna lär sig läsa, skriva och räkna. Vid behov får eleverna stöd av speciallärare och talpedagog. Alla pedagoger är kunniga i alternativa verktyg, som ViTal, ViTex och Stava Rex. Dessa program finns på alla skolans datorer. På skolan finns även Daisyspelare. Programmen är framförallt till för elever med behov av särskilt stöd, men det finns användningsområden för alla elever.
Utepedagogik
Glemminge skola har Grön Flagg vilket innebär att miljöarbete
genomsyrar all undervisning. Vi arbetar aktivt med våra miljömål. Hela
skolan har regelbundet gemensamma utedagar, då är vi ofta på Marietorps
naturskola.
Under de senaste åren har elever, föräldrar och personal tillsammans
skapat en "grön" skolgård som är ett uteklassrum för lek och lärande.
Varje läsår ordnas en skolgårdskväll där alla arbetar och umgås.
Vi är stolta över vår aktivitetsbana som uppmuntrar till rörelse. År
1,2 och 3 har dessutom idrott varje vecka i Löderups sporthall. Minst
en vuxen är alltid ute med eleverna före skoldagens början och under
raster.
IT
Elevernas IUP är från och med detta läsår digital. Vi använder datorer,
internet och annan multimedia som ett naturligt redskap genomgripande i
alla ämnen dagligen. Vi använder oss av ett varierat arbetssätt, för
att ge eleverna möjlighet att kunna uttrycka sig på olika sätt. Alla
klasser och grupper har även en egen blogg.
Förskoleklassen och åk1 arbetar tillsammans med läsinlärning genom kommunens projekt "att skriva sig till läsning".
Praktiskt estetiskt arbete
För att främja varje barns kreativitet och lust till lärande får
skapande verksamhet stort utrymme. Vi bygger, målar, odlar, syr och gör
saker med händerna.
Vi vill lära eleverna att ta hand om både inne- och utemiljön genom att
hålla det fint och i ordning. Elevernas alster sätts upp snyggt på
skolan för att visas upp och signalera om att vi tycker att deras
arbeten är viktiga, eleverna blir mer sedda och kan lära av varandra.
Elever har slöjd från åk 3, på Löderups skola..
Elever som vill har möjlighet att välja instrument och få undervisning
av Kulturskolans lärare som kommer ut till skolan i Glemminge.
Internationellt arbete
En 12-årig flicka i Thailand är skolans fadderbarn. Genom vår hjälp får hon möjlighet att gå i skolan och vi får lära hur det kan vara att leva i ett annat land under helt andra förhållanden
Ansvarig för sidan: Carolina Thornström