Vad är en klassiker? Hur vet ni att det är en klassiker? Vilka böcker tror ni kommer bli klassiker? Eleverna bokpratar och diskuterar.

Klassiker har ofta tidlösa teman som ständigt går att relatera till och har varit viktiga och kanske banbrytande inom sina genrer. Trots detta så kan format, omslag och språk upplevas trista och ålderdomliga för eleverna när man dammar av den där klassuppsättningen av Jules Verne som köptes in till skolan på 80-talet....

Men många av förlagen ger ständigt ut nytryck av våra älskade klassiker där både språk och grafiskt uttryck får en mer uppdaterad, och kanske för våra elever, mer inbjudande version. Hegas förlag släppte t.ex. denna upplaga av Oliver Twist i Maj Bylocks omarbetade version 2020 där omslaget går mer i samma stil som de samtida böckerna våra mellanstadieelever läser:

Boken ingår i serien "Maj Bylocks äventyrsklassiker" från Hegas som även innehåller nytryck av Robin Hood, Ringaren i Notre Dame, Moby Dick och Skattkammarön. Ni kan läsa mer om Maj Bylock och hennes återberättade klassiker i en fin intervju med hennes dotter här på Hegas hemsida. 

Lektionen hade temat ”att vara sig själv, vad tycker jag om, att vara annorlunda/lika” och Turid började med att läsa bilderboken Vad skulle en tiger göra? av Alex Howes (2022). Den boken slutar med: ”Det verkar som att du är precis som en tiger!” 

Men hur är en tiger? Det måste man ju ta reda på mer om! Och övergången till att läsa lite Minifakta om tigrar (2018) blir given. 

Så är man precis som en tiger alltså, men hur är man när man är precis som jag? Avslutningsvis får eleverna beskriva sig själva med arbetsblad från gullis lästips på skolmagi.nu

"Den stora läsutmaningen" som anordnas varje år för fjärdeklassare av några av våra stora bokförlag/handlare och andra samarbetspartners är Sveriges största lästävling för barn. Eleverna tävlar om att läsa mest under höstterminen och kan vinna en skolresa till Astrid Lindgrens Vimmerby och massa andra fina priser. Läs mer här: Den stora läsutmaningen

Läraren och Malin som arbetar som bibliotekspedagog i Svarte drog igång tävlingen i september. De inledde genom att titta på tävlingens invigning på Youtube. Malin läste dessutom högt och gav boktips. Eleverna gjorde bokmärken och de sjöng och dansade till låten som hör till tävlingen. Sen har Malin följt och på olika vis "läspeppat" klassen med boktips och boksamtal under terminen de veckor hon varit i Svarte.

Härom veckan var det då till slut dags för avslutning och detta firades med en stor läsfest! Det bjöds på fika, boktrailers, kahoot, och digitalt boktips och eleverna hade förberett en aktivitet att visa upp, eller genomföra, med sina klasskamrater.

Vi vet fortfarande inte hur det gått för klassen men oj vad de har läst!